Historia del Logo de Apple

¿ Por qué el logo de Apple es una manzana mordida?

Tema 2. Los combustibles fósiles.

Contenidos básicos:

• Apuntes del tema y ejercicios en drive y en (pdf)
• Orientaciones para realizar los cuatro últimos problemas del tema

Acceso a la presentación

Tareas del tema (Información sobre fechas de entrega en rayuela)

• Tarea 21: Atiende en clase a la presentación del tema
• Tarea 22: Realiza los ejercicios en tu cuaderno de clase. Los revisaré y pondré una nota por ellos.
• Tarea 23: Visualiza el documental "An Inconvenient Truth" ( Una verdad incómoda). 
• Tarea 24: Kahoot de repaso del tema
• Tarea 25: Examen tipo test del tema con un formulario de drive (aproximadamente 20 preguntas)

Para que te orientes a la hora de realizar el trabajo te enlazo la rúbrica de evaluación que voy a utilizar para corregir el trabajo. Rúbrica de evaluación

Contenidos complementarios:

• Centrales térmicas (endesa educa)

• Central de ciclo combinado
• Video: "Una verdad incómoda".
• Resumen de la película. 
• Película completa (.avi)
• Documanía online
• Presentación José Enrique Campillo : "Clima y evolución: el clima nos hizo humanos"
• El efecto invernadero
• Actualidad:A coruña beberá agua de una antigua mina (2016)
• Prospecciones en Canarias (2014). Tifón en Filipinas. --- Sentencia del Prestige.  --- Partido de la selección

Componentes del ordenador

Para estudiar este tema vamos a tener como referencia la web tecno12-18

También tenemos el portal agrega con todos los contenidos del tema. Si no te carga la página accede desde el inicio 

Tienes los apuntes también en pdf

Tarea 11: El ordenador. Introducción

Tenemos como objetivo fundamental conocer mejor los ordenadores.

Descripción: para realizar la tarea sigue los siguientes pasos:

1. Entra en escholarium y añade este enlace a marcadores, pues lo vas a utilizar muchas veces.
2. Entra en la Unidad El ordenador

3. Atiende a la pequeña revisión que hacemos del tema en la pantalla de clase.

Producto final:

Realiza una entrada en tu blog con el título: El ordenador. Introducción  y explica con texto e imágenes el tema. Después realiza el cuestionario también en tu blog.

Ten en cuenta que al ser muy grande debes introducir un salto de línea.

Si quieres hacer algún pantallazo (sólo de imágenes) recuerda en Ubuntu con Capatura de pantalla.

Revisa también la plantilla de tu blog, pues en la rúbrica voy a puntuar que se pueda corregir y consultar fácilmente.

Rubrica de evaluación (calcula tu nota)

Fecha de entrega: 1 de diciembre de 2020

Una vez que hayas terminado el trabajo repasa porque haremos un examen en clase

Tema 1: La energía. Formas y fuentes

Contenidos básicos:

• Apuntes del tema y ejercicios en drive y en  (pdf). 

Acceso directo a la presentación

• Tarea 10: Atiende a la presentación sobre el tema en clase
• Tarea 11: Compra los apuntes del tema.
• Tarea 12: En la web del Foro Nuclear puedes solicitar o descargar información y materiales didácticos sobre la energía gratis.
• Tarea 13: Realiza una hoja de cálculo con la factura de la luz de tu casa.
• Folleto informátivo de Iberdrola sobre tarifas eléctricas
• Simulador de la factura de la luz
• Ejemplo de factura de la luz en hoja de cálculo
• Tarea 14: Realiza gráficamente un esquema de las transformaciones energéticas. Hazlo con el ordenador, con algún programa de dibujo (por ejemplo Draw) Utiliza la lectura Para saber más del tema.
• Tarea 15: Realiza una lectura del tema, pregunta las dudas y haz todos los problemas.
• Tarea 16: Entrega a Juan Carlos el último problema de los ejercicios el número 18.
• Tarea 17: Examen del tema parte teórica. Kahoot de repaso
• Tarea 18: Examen del tema parte práctica.
• Tarea 19: (opcional) Interpreta desde el punto de vista energético la siguiente noticia: Las nuevas instalaciones de aerotermia por cada Kw·h que consumen de energía eléctrica, producen 5 Kw·h de energía térmica, es decir su rendimiento es del 500%. Investiga y explica mejor la noticia técnicamente.

Esquema sobre el rendimiento de una instalación de aerotermia. Su rendimiento es del 400 o 500 % respecto a la energía eléctrica consumida. El resto de energía es capaz de captarla del aire exterior mediante máquinas muy eficientes. La energía del aire exterior es “gratis”

Más recursos

• Conceptos básicos de la energía. Endesa educa.
• Apuntes y ejercicios del Tema 1 en el IES Villalba Hervás. Tiene muchos ejercicios para practicar

Tarea 14: Mecanografía

La mecanografía es muy importante para trabajar en informática. Os enlazo una presentación y una entrada de la wikipedia sobre el tema.

Para practicar mecanografía online te dejo el enlace a dos web gratuitas.

• ARTypist
• cursomeca

Pasos a seguir para realizar la tarea

1. Lee la entrada y visita las dos webs que os indico para hacer mecanografía online.
2. Crea una entrada en tu blog. Ponla como título Mecanografía y explica en 3 o 4 líneas: ¿qué es? ¿para qué nos sirve? ¿te parece interesante?...
3. Entra en la web de artypist: http://www.artypist.com/es/mecanografia/indice/logout
4. Simplemente como invitado echa un vistazo a las lecciones.
5. Date de alta como usuario en la web (correo electrónico y contraseña). Comienza a practicar con varias lecciones y ves indicando tus progresos mediante pantallazos.
6. Realiza un test de velocidad y haz un pantallazo con los resultados. Insértalo en la entrada de tu blog explicándolo.

Fecha de entrega: 12 octubre

Tema 2: Blog de clase

• Vas a realizar un blog de clase que va a ser como tu cuaderno. Debes realizarlo en blogger. Yo os indicaré paso por paso como hacerlo, pero aquí os dejo unos enlaces para repasar el procedimiento de creación de un blog.

• ¿Cómo crear un blog en blogger? Tutorial de youtube
• ¿Cómo hacer una entrada en blogger?. Tutorial de youtube
• ¿Cómo crear un blog con wordpress? . Para saber más.
• http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/183/cd/m12/recurso_tic_blog.html
• http://cedec.ite.educacion.es/es/aplicaciones-en-la-web/897-tu-edublog-en-blogger

Ejercicio 2.1. (Trabajo de clase).

Crea tu propio blog con bloger para Tecnologías de la Información y de la comunicación en 4º de ESO. Haz una configuración básica con título y añade algunos gadgets (contador de visitas, enlaces a otros blogs, algún otro). Revisa que tenga dos columnas y selecciona el horario de Madrid. 

Realiza una entrada con tu horario de clase, tal y como hemos explicado. Enlaza con tu horario en drive. Introduce también una imagen pequeña de tu horario que se vea en la entrada y enlace también con drive. Escribe una pequeña introducción sobre el trabajo.

Por último mándame por correo electrónico la URL  corta de tu blog (http://.........)

Rúbrica de evaluación del trabajo

Fecha de entrega: 4 de octubre de 2017
(en caso de trabajar bien ampliaremos este plazo hasta el 9 de octubre)
Examánes Tic 4º ESO

• 1. Examen tipo test (sobre 10 preguntas) (Valdrá 6 puntos)

• 2. (4 puntos) Crea una presentación en drive sobre los dos temas que llevamos: correo electrónico y blog. Inserta la presentación en tu blog. (Fecha aproximada 11 octubre)
• Si solo hacemos el examen 1 no podemos pasar del 5. Si hacemos los dos podremos llegar al 10

Orientaciones para la presentación.

En la primera diapositiva introduce el título de trabajo y tu nombre.
La presentación debe responder a las siguientes preguntas:
¿Qué es una cuenta de correo electrónico? ¿Para qué me sirve? Indica algún ejemplo de cuentas
¿Qué es un blog? ¿Para qué sirve un blog? ¿Para qué necesito un blog en clase de TIC?
¿Cómo puedo crear un blog? ¿Cómo creo una entrada? ¿Como añado complementos?
¿Como mantengo un blog? ¿Puedo hacer un blog entre varios compañero? ¿Como lo haga? ¿Para qué me sirve?
............Todo aquello que tú consideres oportuno
Introduce en las diapositivas imágenes, textos, vídeos, etc. Evita el cortar y pegar.


Si quieres saber como voy a corregir el examen aquí os dejo la rubrica de evaluación

Tema 1: Correo electrónico y comunicación

En éste curso la comunicación online es fundamental, por ello debes tener activas tus cuentas de rayuela y una cuenta de correo electrónico (gmail o educarex). Con la cuenta de rayuela vas a poder mandar mensajes y recibirlos, y sobre todo comprobar los trabajos y exámenes y las notas que sacas.

Con las explicaciones de clase y el trabajo de cursos anteriores debes realizar las siguientes actividades y comprobaciones:

Conoce Google Apps for Education from Guillermo Garcia

• Si no tienes operativas tus claves de rayuela resuelve el problema y accede a rayuela.
• Si tus padres aún no tienen rayuela anímales a que se den de alta y/o utilicen el portal. Manual para padres
• Debes tener una cuenta de correo electrónico de google, para poder acceder al correo y a todas las aplicaciones.
• Correo electrónico
• Blog
• Drive: disco duro virtual, presentaciones, documentos, hojas de cálculo, etc.
• ...........(todo lo podemos considerar software libre)
• Si te utilizas un cuenta de gmail o puedes recordarla te puede valer. Si tienes alguna duda consulta éste enlace. O puedes ver el siguiente vídeo
• http://www.slideshare.net/cedecite/gmail-tu-pasaporte-a-la-web-20
• Pero si no te acuerdas, no la tienes o simplemente sabes que tienen muchas ventajas creáte un cuenta de educarex (si aún no la tienes). Las cuentas de correo educarex son unas cuentas de correo electrónico que a todos los efectos son de Google, pero están controladas por la consejería de educación. Su dominio es @educarex.es. Toda la información de las mismas te la resumo a continuación en éste enlace. Te aconsejo que solicites una cuenta de correo de éste dominio. y mándame un mensaje desde ella, para que yo compruebe que la tienes. Ésta cuenta de correo te va a permitir después hacer el blog de clase, subir documentos a la nube, etc
• La cuenta a que debes mandar los correos es: tic.4.eso.chamizo@gmail.com. 

Ahora una vez que tienes todas estas cosas claras comienza con el siguiente ejercicio que tiene dos pasos:

Paso 1: Entra en tu cuenta de correo electrónico. Accede a Drive y crea un Documento de texto. Haz tu horario de clase.

Paso 2: (hasta que no hayas hecho el primero no puedes hacerlo)

• Envíame un mensaje por rayuela mandándome tu horario de clase (su URL corta).
• Envíame un mensaje de correo con tu horario (su URL corta).
• En ambos mensajes debes indicar una asunto: horario de clase y algún texto explicativo.
• Si quieres saber como se acorta una dirección pincha aquí

Rúbrica de evaluación del ejercicio. Fecha entrega 27 de septiembre

Tema 0. Magnitudes y unidades. Transformación

Contenidos básicos:

• Apuntes y ejercicios del tema (pdf) y (en drive)

Acceso a la presentación

TAREAS A REALIZAR

• Tarea 01: Atiende en clase a la presentación del tema y a los vídeos proyectados
• Tarea 02: Compra o imprime los apuntes del tema.
• Tarea 03: Realiza una lectura del tema y pregunta las dudas que te surjan.
• Tarea 04: Haz todos los ejercicios y cuestiones del tema.
• Tarea 05: Enseña el ejercicio 17 correctamente hecho a Juan Carlos (Trabajo de clase)
• Tarea 06: Enseña todos los ejercicios hechos (Trabajo de clase)
• Tarea 07: Examen tipo test sobre teoría o teoría-práctica. Formulario de drive realizado con el móvil. (Examen)
• Tarea 08: Examen con problemas del estilo a los realizados en clase. (Examen)

Complementos:

• Vídeo sobre historia unidades (youtube). Otro vídeo de unidades.
• Apuntes y ejercicios del Tema 0 en el IES Villalba Hervás. Tiene la teoría parecida y otros ejercicios.
• Web con actividades y teoría (nivel de 3º ESO)

Presentación de varios autores sobre el S.I.

Tareas a realizar:

• 
  

Presentación asignatura. Tecnologías de la Información y de la comunicación 4º ESO

  

Enlace a la presentación

• Criterios de calificación. 
• Seguimiento de las clases: Tecnochamizo y rayuela

Ejemplo de trabajos del curso pasado

• Blog de clase de todos los alumnos. Curso 2016_17
• Blog de Alumnos Ayudantes en TIC. Curso 2016_17
• Blog XI Día de Europa 4º ESO B. Curso 2016_17
• Blog XI Día de Europa 4º ESO A. Curso 2016_17

Blogs de los alumnos de clase 2016/2017

4º ESO A	4º ESO B
Ambrona Rodríguez, Cristian	Carrasco Flores, Nuria
Barbero Guisado, José Carlos	Casado Balsera, Víctor
Cáceres González, Ismael	Donoso Rodríguez, Ismael
Delgado Pula, Carmen	García Palacios, Antonio
Escobar Merino, Carolina	Índias Álvarez, Cristian
Gámez Martín, Carlos	Maeso Nieto, Cintia
Jiménez Gil, Abel	Mateos Ruiz, Diego
Jiménez Moreno, Ainhoa	Mateos Trejo, Arnau
Marín Camacho, María	Osorio Pérez, Alberto
Mata Rodríguez, Luis	Ramos Jiménez, Alejandro
Morales Barrena, Roberto	Rodríguez Sánchez, Abel
Moreno Búrdalo, Sara	Romero González, Juan
Moreno Paredes, Bruno	Ruiz Morato, Nazaret
Murillo Canal, José Manuel	Sánchez Vaquero, Sheila
Nieto Tena, Ismael
Ruiz Barrena, Manuel
Sánchez Barrero, Lourdes María
Tejeda Nieto, Patricia
Vaquero López, José Antonio
Zapata Cortés, Gabriel

Ejercicios para llegar al 10

Ejercicio 1

Entra en la hemeroteca digital de cualquier periódico y busca algunas noticias del día en que naciste.

Después confecciona en un procesador de textos libre la portada de un periódico ficticio con titulares, texto e imágenes. Conviértelo en pdf e imagen y realiza una entrada en tu blog

Ejercicio 2. 

Elabora una rúbrica de evaluación para la evaluación final de tu blog y el de tus compañeros. Para ello tu profesor te facilita una plantilla que puedes rellenar.

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ybzBMzRv5XX1ojNilMFhJQFtqtNKC2lKk2ky6XjVxAw/edit?usp=sharing


Después evalúa tu trabajo y el de tus compañeros y crea un formulario.

Tarea 42: Seguridad en la red

Visita la siguiente página.

https://www.osi.es/es
https://www.osi.es/es

Realiza una entrada en tu blog, indicando imagen, resumen, enlaces más interesantes sobre la web.

Pon también en tu blog un enlace directo a esta página en un banner.

Tema 6: Circuitos eléctricos de cc

• Tarea 61: Presentación del tema.

  Acceso a la presentación

• Tarea 62: Apuntes y ejercicios: drive y  pdf
• Tarea 63: Tarea de clase: Resolver un circuito en mixto

• Todas la miniunidades de tecno12-18

Instalaciones eléctricas en viviendas

Tarea 66: Examen de draw

Una vez que has estado realizando varios ejercicios de draw, ya estas preparado para hacer un examen del tema.

Realiza el siguiente dibujo de un gusano siguiendo las instrucciones.

Si tienes tiempo de sobra también puedes hacer el dibujo de doraimon para mejorar la nota.

Una vez terminado y antes de que acabe la clase:

• Crea una entrada en tu blog con el título de la tarea y una breve explicación
• Inserta una imagen de los dibujos realizados.
• Mándame por correo electrónico los dos archivos (carroyo34@educarex.es) (así evito copias)
• Inserta el enlace a los archivos en draw de los trabajos realizados que previamente los debes subir a tu drive.

Suerte en el examen.