Tema 0: Empezamos a trabajar

Lo primero que hacemos es practicar la forma de trabajar. Vamos a utilizar rayuela, correo electrónico y un blog de clase para trabajar.

Tarea 01: Mensaje por rayuela

Tarea 02: Mensaje de correo @educarex.es

Tarea 03: Cuentas de correo @educarex.es. Examen sobre las cuentas educarex

Tarea 04: Drive. Horario de clase

Tarea 05: Crea tu propio blog de clase y mándame la URL por rayuela

Tarea 06: Crea tu propio SITES de clase y mándame la URL por rayuela

Tarea 07: Examen: control de marcadores en el navegador

Tarea 08: Crea una cabecera de tu blog personalizada.

Tarea 09: Examen final del tema

Unidad didáctica 5: Hoja de cálculo

Tarea 51:  La  Hoja de cálculo. Teoría básica.

Tarea 52 Examen hoja de cálculo
Tarea 53: Ejercicios hoja de cálculo

Tarea 54: Calculadora de áreas

Tarea 55: Gráficas explicativas sobre el COVID-19 en España

Ejercicio 1-7. Hoja de cálculo y conversor binario-decimal y viceversa

https://sites.google.com/site/3esomontesinos/hoja-de-calculo

Unidad didáctica 4: Redes de ordenadores. Seguridad

Tarea 41: Redes de ordenadores: miniunidades de tecno12-18

Tarea 42: Redes de ordenadores. Seguridad

Crea textos en 3 D on line

Esta web nos permite crear on-line textos en 3D, de diferentes formas, colores, etc. Solo tenemos que elegir las distintas opciones y exportar al final la imagen y después insertarla en documentos, web, blog, etc.

Visita la web donde tienes muchos giffs animados

Olimpiada de Informática Extremadura

Para preparar la olimpiada te dejo algunos enlaces:

• Olimpiada Española de Informática
• Apuntes Universidad de Valencia
• Editor C multiplataforma
• Editor online

Tarea 12 Examen el ordenador (introducción)

Tarea 12: Examen

Tiempo de realización 3 minutos

Texto en 3D

Esta web nos permite crear on-line textos en 3D, de diferentes formas, colores, etc. Solo tenemos que elegir las distintas opciones y exportar al final la imagen y después insertarla en documentos, web, blog, etc.

Visita la web donde tienes muchos giffs animados

Tarea 15: Crea un código QR e insertálo en tu blog

Crea un código QR para tu blog. Un códogo QR es una imagen que cuando la escanea tu móvil te enlaza a una URL (web)

Hay mucha webs todas gratis para crear códigos QR. Te aconsejo utilizar las siguientes:

https://www.qrcode-monkey.com/es
https://es.qr-code-generator.com/

Entra en ellas y date de alta con un correo electrónico y una contraseña. Así te permitirá insertar imágenes y variar colores

Después descarga la imagen. Crea un gaget nuevo en tu blog en el lateral del blog, debajo del contador de visitas e inserta el código QR, para que cualquiera acerque su móvil y le lleve a tu blog.

Fecha de entrega: 17 noviembre

Tarea 03. Cuentas de correo @educarex.es

Las cuentas @educarex.es nos ofrecen todos los servicios de las cuentas de gmail, pero además tienen las ventajas de ser gestionadas por la Consejería de Educación  de la Junta de Extremadura.

Un drive ilimitado, menos publicidad, ...todos son ventajas. En la siguiente presentación está resumida toda la información.

Enlace a toda la información en educarex.es 

Guía completa de las cuentas Eeducarex.

Acceso a la presentación

Después de atender a la presentación en clase acerca tú móvil al siguiente código QR y haz el cuestionario sobre cuentas @educarex.es. Para leer el código debes tener descargado en el móvil un lector. Prueba con BIDI en Google Play o con Escáner QR

Enlace al formulario sin necesidad de tener móvil ni QR

Blog de clase de todos los alumnos/as 4º ESO

4º ESO A. TIC. 2019_20

Barbero Vigara, Jonathan

Bellakhdar El Zaar, Ahmed

Calderón Quirós, Isaac

Cerro Herrero, Julio

Cid Pulido, Javier

Corbacho Calderón, Emiliano

García-Vaquero Magdaleno, Sergio

Gómez-Valadés Vega, Ainhara

González Gallardo, María Jesús

López Llera, Candela

Martín Zazo, Gabriel

Tarea 05: Crea tu propio blog de clase y mándame la URL por rayuela

Con una cuenta de correo de @educarex.es, crea tu blog de clase y me mandas la URL (dirección web) por rayuela.

Os dejo una presentación con los pasos a seguir y la rubrica de evaluación para que sepas lo que tienes que hacer para sacar un 10

Acceso a la presentación

Fecha de entrega: martes 6 de octubre (si trabajáis bien el 8 de octubre)

Rubrica de evaluación

Tarea 01: Mándame un mensaje por rayuela

En TIC la comunicación online es fundamental, por ello debes tener activa tus claves de rayuela. Con la cuenta de rayuela vas a poder mandar mensajes y recibirlos y sobre todo estar informado de los trabajos y exámenes propuestos así como las calificaciones que te pongo en ellas.

Con las explicaciones de clase y el trabajo de cursos anteriores debes realizar las siguientes actividades y comprobaciones:

• Si no tienes operativas tus claves de rayuela resuelve el problema y accede a rayuela.
• Si tus padres aún no tienen rayuela anímales a que se den de alta y/o utilicen el portal. Manual para padres

Sigue los siguientes pasos

Entra en rayuela --> selecciona mensajes --> a tus profesores --> Selecciona Arroyo Parralejo, Juan Carlos.

Escribe un mensaje indicando:

• Asunto: Primer mensaje de rayuela
• Texto:
• Saludo: (Buenos días) por ejemplo
• Presentación del alumno/a: nombre, pueblo,..
• Comentario de la asignatura: por qué la he cogido, me gusta la informática...
• Despedida (Un saludo ..)

Una vez terminado pincha en la pestaña enviar.
Fecha de entrega:

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Extremadura exporta el 75,7 % de la energía que produce

De cada 4 Kw·h que produce Extremadura, 3 los exporta.

Chernóbil

Aclaración: su nombre correcto en español: Chernóbil.  Fuente: Fundéu BBVA.
HBO ha estrenado una miniserie: "Chernobyl". Ha rememorado una de las mayores tragedias de la humanidad. Ha puesto de moda las fotos en Instagram de la zona...

...Pero la realidad de lo que allí ocurrió no se puede resumir en una serie, lo que allí pasó supera todas las ficciones que el mejor guionista pueda imaginar.

Por ello si quieres conocer la realidad puedes visitar la entrada en este blog sobre La energía nuclear

Tarea 71: Crea una entrada en tu blog presentando el taller de Tecnología

Para terminar el curso, realiza la siguiente actividad:

• Temporalización:
• 2º ESO A: 12 y 13 de junio
• 2º ESO B: 12 Y 14 de junio
• Pasos a seguir:
• Escucha atentamente a Juan Carlos las explicaciones sobre el taller de Tecnología. 
• Cuando termine de explicar una estancia toma fotografías con tú móvil de las mismas. Si no tienes móvil o no está operativo puede pasarte una foto algún compañero.
• Crea una entrada en tu blog, explicando la distribución del taller, añadiendo alguna fotografía de las tomadas. Aquí os pongo algún ejemplo de un taller muy bien cuidado
• Valoraré en el trabajo:
• Haber creado la entrada en el blog
• Explicar y describir el taller
• Añadir imágenes del mismo. Si estas imágenes las completáis con texto o composiciones tendrán más nota

Tener en cuenta que es el último trabajo del curso. Ánimo