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lunes, 18 de mayo de 2020
domingo, 29 de marzo de 2020
Tarea 55: Gráficas explicativas sobre el COVID-19 en España

Este es el último trabajo de hoja de cálculo: Crea una hoja de cálculo y elabora tres gráficos para explicar la evolución del COVID-19 en España. Puedes elegir los datos que tú quieras: evolución de contagiados, evolución de recuperados, evolución de muertes, comparación con otros países, etc.
Los datos los puedes obtener de periódicos, tve, o directamente del Ministerio de Sanidad.
Después como siempre crea una entrada en tu blog, explica el trabajo realizado e inserta el enlace a tu hoja de cálculo.
La fecha de entrega será el próximo jueves 2 de abril para terminar el trimestre
miércoles, 25 de marzo de 2020
Donación de material para la fabricación de pantallas de protección para sanitarios
El departamento de Tecnología del IES Luis Chamizo colabora con este proyecto que se está desarrollando en Don Benito con la donación de material.
Web del Ayuntamiento de Don Benito- Noticias en periódicos y redes
lunes, 16 de marzo de 2020
Unidad didáctica 3: El procesador de textos
- Tarea 30: presentación El procesadores de textos
- Tarea 31: Dar formato a un texto
- Tarea 32: Breve historia de la informática (No hay que hacerlo)

- Tarea 33: Ejercicio de Lengua y Matemáticas
- Tarea nº 34: Realización del díptico de las fiestas de tu pueblo. Examen del tema
- Tarea 35: Canva
- Tarea 39: Examen tipo test sobre el tema 3: el procesador de texto
Unidad didáctica 2: Conocemos el ordenador
- Tarea 10: Componentes del ordenador
- Tarea 11: El ordenador
- Tarea 12: Examen del ordenador.
- Tarea 13: Componentes del ordenador.

- Tarea 14: Cuestionarios componentes ordenador
- Tarea 15: Examen: Elección de un ordenador
- Tarea 16: Kahoot de repaso del tema. Lo consideraré como una nota de clase. El primer clasificado obtendrá una nota equivalente a la puntuación obtenida en el kahoot.
Tema 0: Empezamos a trabajar
Lo primero que hacemos es practicar la forma de trabajar. Vamos a utilizar rayuela, correo electrónico y un blog de clase para trabajar.
Tarea 01: Mensaje por rayuela
Tarea 02: Mensaje de correo @educarex.es
Tarea 03: Cuentas de correo @educarex.es. Examen sobre las cuentas educarex
Tarea 04: Drive. Horario de clase
jueves, 20 de febrero de 2020
Unidad didáctica 5: Hoja de cálculo
Tarea 54: Calculadora de áreas
Tarea 55: Gráficas explicativas sobre el COVID-19 en España
Ejercicio 1-7. Hoja de cálculo y conversor binario-decimal y viceversa
miércoles, 19 de febrero de 2020
Unidad didáctica 4: Redes de ordenadores. Seguridad
lunes, 17 de febrero de 2020
Crea textos en 3 D on line
domingo, 12 de enero de 2020
Olimpiada de Informática Extremadura
Para preparar la olimpiada te dejo algunos enlaces:
- Olimpiada Española de Informática
- Apuntes Universidad de Valencia
- Editor C multiplataforma
- Editor online
lunes, 4 de noviembre de 2019
domingo, 20 de octubre de 2019
Texto en 3D
domingo, 6 de octubre de 2019
Tarea 15: Crea un código QR e insertálo en tu blog
Crea un código QR para tu blog. Un códogo QR es una imagen que cuando la escanea tu móvil te enlaza a una URL (web)
Hay mucha webs todas gratis para crear códigos QR. Te aconsejo utilizar las siguientes:
https://www.qrcode-monkey.com/es
https://es.qr-code-generator.com/
Después descarga la imagen. Crea un gaget nuevo en tu blog en el lateral del blog, debajo del contador de visitas e inserta el código QR, para que cualquiera acerque su móvil y le lleve a tu blog.
Fecha de entrega: 17 noviembre
https://www.qrcode-monkey.com/es
https://es.qr-code-generator.com/
Entra en ellas y date de alta con un correo electrónico y una contraseña. Así te permitirá insertar imágenes y variar colores
Después descarga la imagen. Crea un gaget nuevo en tu blog en el lateral del blog, debajo del contador de visitas e inserta el código QR, para que cualquiera acerque su móvil y le lleve a tu blog.
Fecha de entrega: 17 noviembre
domingo, 29 de septiembre de 2019
Tarea 03. Cuentas de correo @educarex.es
Las cuentas @educarex.es nos ofrecen todos los servicios de las cuentas de gmail, pero además tienen las ventajas de ser gestionadas por la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura.
Un drive ilimitado, menos publicidad, ...todos son ventajas. En la siguiente presentación está resumida toda la información.
Enlace a toda la información en educarex.es
Guía completa de las cuentas Eeducarex.
Acceso a la presentación
Después de atender a la presentación en clase acerca tú móvil al siguiente código QR y haz el cuestionario sobre cuentas @educarex.es. Para leer el código debes tener descargado en el móvil un lector. Prueba con BIDI en Google Play o con Escáner QR
Enlace al formulario sin necesidad de tener móvil ni QR
viernes, 27 de septiembre de 2019
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